
קידום חינוך ערכי
מרכזים בלי לודמיר מרם המכללה האקדמית בית ברל מבוא מורים במאה ה-21 נדרשים ללמד בעידן שבו אין הם, ואין תלמידיהם,
מרכזים בלי לודמיר מרם המכללה האקדמית בית ברל מבוא מורים במאה ה-21 נדרשים ללמד בעידן שבו אין הם, ואין תלמידיהם,
מרכזים ד"ר מירי פוסטי אגף התמחות וכניסה להוראה ומכללת לוינסקי לחינוך מבוא אגף התמחות וכניסה להוראה מלווה את המורים המתחילים
מרכזת ד"ר אביגיל צברי תלפיות-המכללה האקדמית לחינוך חולון אחד היעדים שמערכת החינוך הציבה לעצמה בעשורים האחרונים היה מעבר להוראה המשלבת
מרכזת ד"ר לילי זמיר מכללת דוד ילין בשנת הלימודים הקרובה ייפתח במכון מופ"ת פורום ייעודי לממונות על החוק למניעת הטרדה
מרכזת ד"ר ניבי אריאלי עו"ד, המכללה האקדמית לחינוך, אורנים מה בין תקנון משמעת לסטודנטים לתקנון משמעת למרצים? האם נציג הנהלה
מרכזות ד"ר אביבה בר ניר המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין ד"ר יעל קמחי מכללת לוינסקי לחינוך מבוא בשנת 2018
מרכזים שרון גרינברגורד אוסטפלד מכון מופ"ת מבוא יזמות וחדשנות הפכו למטבע לשון נפוץ בשיח החינוכי. המכללות לחינוך בישראל הצטרפו אף
מרכזים שרון גרינברגורד אוסטפלד מכון מופ"ת מבוא הפורום מיועד לנציגי הגופים המובילים את הלמידה הדיגיטלית במכללות להכשרת מורים ובאוניברסיטאות. מטרות
מרכזים ד"ר זהבה ברקני סמינר הקיבוצים מכללה לחינוך טכנולוגיה ואומנויות מועין פחראלדין המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי באר שבע ריכזו
מרכזת ד"ר אילת גופר אורנים- מכללה אקדמית לחינוך מבוא בשנים האחרונות, בעקבות הכנסת תקנות נגישות למוסדות האקדמיים, נוצר תפקיד חדש