וובינר לקראת הקורס:
"תכנון לימודים ופיתוח קוריקולרי בהוראת עברית כשפה נוספת".

הוובינר ידגים את הוראתו של עניין דקדוקי-תחבירי מסויים על פי עקרונות הדקדוק הפדגוגי, 

הקובע מה הידע הלשוני הנחשב לידע מוקדם הכרחי ללימוד נושא לשוני מסויים, 

מה על המורה ללמד בעת הוראתו , באיזה סדר ללמדו, וכיצד לתרגל את העניין הלשוני על 

מנת להביא את הלומדים לשימוש בידע החדש בהקשרים התקשורתיים הייצוגיים שלו.  

בנוסף יוקדש בוובינר זמן למידע על הקורס, ותתאפשר גם שאילת שאלות. 

תאריך: יום ראשון, 13 בפברואר 2022
שעה: 21:00 שעון ישראל (לאיזורי זמן נוספים)
משך הוובינר: שעה 

לקיום המפגשים אנו משתמשים במערכת ה-Zoom. המערכת מאפשרת לקיים דיון אינטראקטיבי הן עם המרצים הן בין עמיתים מרחבי העולם, ולהעשיר את ההרצאות במצגות, בסרטונים וביישומים טכנולוגיים נוספים.

כל אלו פתוחים ומוגשים לכם בכל מקום שתהיו – בבית או במקום העבודה, במחשב נייח או במכשיר נייד, מול שולחן עבודה או בכיסא נוח.

ההשתתפות במפגשים אינה כרוכה בתשלום, והנרשמים מקבלים הנחיות כניסה לכיתת המפגש וסיוע בכל שאלה ובקשה.

הנחיות כניסה ושימוש במערכת ZOOM

גב' רחל לרנר מור

בעלת תואר מוסמך מהמרכז לחינוך יהודי בתפוצות של האוניברסיטה העברית בירושלים; בוגרת החוג ללשון עברית והתמחתה במ”א ובלימודי המשך בתחום הוראת הלשון העברית כשפה נוספת, בתחום פיתוח תוכניות לימוד וחומרי לימוד על פי המסקנות הנובעות מעקרונות הדקדוק הפדגוגי בניתוחם של היסודות הלשוניים הנלמדים; לימדה עברית כשפה נוספת והייתה מרכזת לימודי העברית והיהדות בבתי ספר שונים בארצות הברית ובמדינות דרום אמריקה, וניהלה את מכללת שז”ר למורים לעברית ולמקצועות היהדות בבואנוס איירס; בעלת ניסיון רב בהכשרת מורים ובפיתוח חומרי לימוד להוראת העברית בכל הגילים.

אל תהססו לשאול שאלות!

צרו עימנו קשר במייל: onlineacademy@macam.ac.il