כנס חוקרים למופ"ת – יום סגל חוקר
יום שני, ז׳ באייר תשפ״א, 19 באפריל 2021
9:05-9:00
ברכות ודברי פתיחה
ד"ר עינת גוברמן, מכון מופ"ת
9:30-9:05
הרצאת פתיחה
ניהול בית ספר בתקופת הקורונה – תפיסות של מנהלים, אתגרים והזדמנויות:
מחקר משווה בין החברה הערבית ליהודית
ד"ר רימאא דעאס, בית הספר לחינוך – האוניברסיטה העברית בירושלים
ד"ר מואפק קדח, הפקולטה לחינוך – המכללה האקדמית אונו
פרופ' חן שכטר, ראש מכון מופ"ת
9:50-9:30
הרצאה מטעם מערכת דפים
כתב העת דפים: מדיניות הפרסום, הליך השיפוט ובמה התחדשנו
פרופ' סמדר דוניצה שמידט, ד"ר ענת קדרון, וד"ר רוני רמות, מכון מופ"ת
11:00-10:00
בית למופ"ת: הצגת מחקרים ודיון
למידה רגשית וחברתית
יו"ר המושב: טל אורן
10:10-10:00
סופי בן יאיר, זהבה כהן, סמר אלדינה
המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי באר שבע
שם המחקר:
הכשרת גננות ליצירת מרחבים פתוחים לדיאלוג אותנטי בגן הילדים
הכלה, שוויון הזדמנויות וצדק חברתי
יו"ר המושב: ארז זבלבסקי
10:10-10:00
מיכל ניסים, אורלי עידו, נעמי אריאל, חני שמרלינג
המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין
שם המחקר:
המלצותיהם של אנשי חינוך מיוחד להוראה מרחוק לתלמידים עם מוגבלויות מרובות
התמודדות עם אתגרים בהכשרת מורים
יו"ר: ד"ר אסף עמית
10:10-10:00
אביקם גזית
חמדת הדרום – מכללה אקדמית לחינוך
שם המחקר:
הצחקת אותי: עמדות מורים וסטודנטים להוראת מתמטיקה כלפי שילוב
בדיחות מתמטיות בהוראה
מנהיגות חינוכית חברתית
יו"ר המושב: ד"ר ברק בר זוהר
10:10-10:00
עדי בינס
המכללה האקדמית בית ברל
שם המחקר:
כיתה מרובת תרבויות: מסעו של איש החינוך בין פילוסופיה, מדיניות ופרקטיקה
פדגוגיה נרטיבית שולחן עגול
יו"ר המושב: גבריאלה ספקטור-מרזל
10:10-10:00
נורית דביר
מכללת סמינר הקיבוצים
שם המחקר:
פדגוגיה נרטיבית: הבניית ידע
מחקר נרטיבי בהקשר טיפולי שולחן עגול
יו"ר: עידו ליטמנוביץ
10:10-10:00
נחמה לביא
מתי"א מיתר
שם המחקר:
אני פסנתר: כוחו של הנרטיב האישי בטיפול במוזיקה
קהילות מקצועיות
יו"ר המושב: עינת גוברמן
10:10-10:00
יפעת הררי
המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין
שם המחקר:
הזדמנויות ואתגרים בהובלת קהילות מקצועיות לומדות בגיל הרך מנקודת מבטן של גננות מובילות
תוכניות להכשרת מורים
יו"ר: ד"ר אסנת רובין
10:10-10:00
יהודית סלפטי כהן, אסנת קליימן
המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי באר שבע
שם המחקר:
מהסתגלות לצמיחה מקצועית: מסען של שתי מדריכות פדגוגיות בדרך ה-PDS
10:20-10:10
יעל קסנר ברוך
המכללה האקדמית בית ברל ומכללת לוינסקי לחינוך
שם המחקר:
גורמי חוסן ומגן אצל אנשי חינוך בתקופות משבר ושגרה
10:20-10:10
אימאן אבו חנא-נחאס, הנאדי אבו אחמד, ח'אולה זועבי
המכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל –חיפה, המכללה האקדמית לחינוך גורדון חיפה
שם המחקר:
אתגרים ותגובות של מוסדות להשכלה גבוהה במהלך משבר קורונה
10:20-10:10
יובב עשת פנינה שטיינברג וקרן גרינאוצקי
המכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל-חיפה, מכללת אורות ישראל,
המכללה האקדמית גליל מערבי
שם המחקר:
השוואה בין שלוש סביבות למידה על הקשר שבין חרדה מסטטיסטיקה ליושרה אקדמית
10:20-10:10
עירית קופרברג, רבקה הלל לביאן
מכללת לוינסקי לחינוך
שם המחקר:
חקר הלמידה של מתודולוגיית פוטוויס (photovoice) בזום: השלכות להכשרת מורים
10:20-10:10
גבריאלה ספקטור-מרזל
המכללה האקדמית ספיר
שם המחקר:
רפלקציה של סיפור חיים בקרב סטודנטיות לייעוץ חינוכי: מחקר הערכה
10:20-10:10
נעמי ויץ
המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין
שם המחקר:
בתנועה מתמדת: העיקרון הדיאלקטי כגורם המתווה דרך טיפול בתנועה ומחול
10:20-10:10
עינת גוברמן, טל כרמי, רחל כהן ברנדייס
מכון מופ"ת – בית ספר למחקר ופיתוח עו"ה, פסג"ה תל אביב (רחל)שם
המחקר:
תהליכי למידה משולבים בקהילת מורים לחינוך מיוחד: מחקר אורך
10:20-10:10
רינת ארביב אלישיב, קטיה רוזנברג
מכללת סמינר הקיבוצים
שם המחקר:
מורים מתחילים מדברים על תהליך הכשרתם: ידע, מוכנות ומוטיבציה בכניסה להוראה
10:30-10:20
רותם שפירא, הילרי אנגר אלפנביין, אריאל כנפו-נעם
מכללת לוינסקי לחינוך, אוניברסיטת וושינגטון ארה"ב, האוניברסיטה העברית בירושלים
שם המחקר:
התרומה של אקלים בית הספר לזיהוי רגשות של ילדים צעירים
10:30-10:20
מטי זכאי-משיח
המכללה האקדמית בית ברל
שם המחקר:
תרומת משתנים מערכתיים לביטויי התנהגויות קרבה חברתית ספונטניות של ילדי גן כלפי ילד עם אוטיזם
10:30-10:20
אורית לוי
אוניברסיטת בר-אילן
שם המחקר:
המורה החדש למוזיקה: קשיים ואתגרים בשנים הראשונות
10:30-10:20
דפנה גן
מכללת סמינר הקיבוצים
שם המחקר:
מנהיגות חינוכית סביבתית: תפיסותיהם של מנהלי בתי ספר כפי שבאות לידי ביטוי בציוריהם
10:30-10:20
סמדר בן אשר
המכללה האקדמית אחוה, מרכז מנדל למנהיגות בנגב
שם המחקר:
"ללכוד את הרגע": איתור גרעיני צמיחה בסיפור החיים המקצועי
10:30-10:20
מיה גרונר שמאי
המכללה האקדמית אונו
שם המחקר:
לנצח משהו ממך הולך איתי: הנרטיב האישי והייצוג האומנותי כזיכרון חרות בתהליך התמודדות עם אובדן
10:30-10:20
טלי ברגלס שפירא, יונתן מנדלס
מכון מופ"ת – בית ספר למחקר ופיתוח עו"ה
שם המחקר:
קהילות מקצועיות לומדות כמערך תמיכה ושיפור החוסן למורים בתקופת הקורונה
10:30-10:20
יעל פישר, אורנה שץ אופנהיימר, רינת ארביב אלישיב
המכללה האקדמית אחוה, משרד החינוך, המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין, מכללת סמינר הקיבוצים
שם המחקר:
"קיוון חדש": תוכנית מרוכזת של הסבה להוראה בתחומים נדרשים
10:40-10:30
10:40-10:30
חיה גרשוני
מכללת לוינסקי לחינוך
שם המחקר:
מעורבות מערכת החינוך מול הורי תלמידים שהם אנשים עם מוגבלות
10:40-10:30
10:40-10:30
מרי גוטמן
אפרתה –המכללה האקדמית לחינוך
שם המחקר:
חיבור בין מחקר להוראה במכללות רב-תרבותיות לחינוך: דפוסים ומגמות מנקודת מבטם של מורי מורים בכירים
10:40-10:30
שרה קלימן
אורנים –המכללה האקדמית לחינוך
שם המחקר:
סיפורי חיים של סטודנטים להוראה: איזו זהות הם בוחרים להציג?
10:40-10:30
נורית דביר
מכללת סמינר הקיבוצים
שם המחקר:
מה בין זהות אישית למקצועית?
10:40-10:30
סמדר בר-טל, תמי זייפרט
מכללת לוינסקי לחינוך, מכללת סמינר הקיבוצים
שם המחקר:
תחושת שייכות של סטודנטים להוראה בלמידה שיתופית מקוונת מרחוק
10:40-10:30
יהודית סלפטי כהן, הילה כהן, סופי בן יאיר
מכללת לוינסקי לחינוך, המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי באר שבע
שם המחקר:
התפתחות מקצועית של מרצים וסטודנטים באמצעות פרקטיקות של מיינדפולנס בתוכנית עמיתות פדגוגית
11:15-10:30
דיון ושיח
11:15-10:40
דיון ושיח
11:15-10:30
דיון ושיח
11:15-10:40
דיון ושיח
11:15-10:40
דיון ושיח
11:15-10:40
דיון ושיח
11:15-10:40
דיון ושיח
11:15-10:40
דיון ושיח
11:30-11:15
הפסקה
12:15-11:30
סדנאות מומחים מטעם מכון מופ"ת: zoom in/ zoom out
ביבליומטריקה
ד"ר עמליה רן, מרכז המידע מכון מופ"ת
תקציר הרצאה / ד"ר עמליה רן
בקרב חוקרים באקדמיה עולות שאלות רבות הנוגעות לפרסום מחקריהם: כיצד לבחור כתבי עת לפרסום? מהם מדדי הציטוט האקדמיים ומה חשיבותם? באילו כלים הם יכולים להסתייע בכתיבת מאמר ובהכנתו לקראת פרסום? מה ההבדל בין שיטת כתיבה אקדמית אחת לאחרת, וכיצד אפשר לשנות ביעילות את כללי הציטוט האקדמי בלי לבזבז זמן מיותר בדרך לפרסום המאמר?
הרצאה זו עוסקת במושג ה"ביבליומטריקה" מערך השיטות הכמותניות המשמשות למדידה, למעקב ולניתוח של פרסומים אקדמיים, וסוקרת את שיטות המדידה העיקריות הנהוגות כיום באקדמיה להערכת פרסומים, כתבי עת וחוקרים, את מטרותיהן ואת מגוון הכלים העומדים לרשות החוקרים בבואם להחליט היכן לפרסם את עבודתם האקדמית.
יצירת פוסטרים למופ"ת בעולם מקוון
דורין עמר פסט, מו"פ מכון מופ"ת
תקציר הרצאה / דורין עמר פסט
תערוכת פוסטרים בעולם מקוון: איך לעצב פוסטר שיהיה אינפורמטיבי ואטרקטיבי בד בבד?
פוסטר מדעי הוא אמצעי להצגה חזותית של מידע, ובאמצעותו החוקר מתקשר את רעיונותיו ואת הממצאים אשר עלו במחקר שערך.
בסדנה נלמד איך כדאי לבנות פוסטר מדעי בכמה צעדים פשוטים המתאימים גם לעולם הדיגיטלי, ונקבל מעולמות העיצוב והמיתוג כלים וטיפים יישומיים המסייעים למשוך את עיניו של הצופה.
אינפוגרפיקה והופעה מקוונת
שרון גרינברג, מו"פ מכון מופ"ת
תקציר הרצאה / שרון גרינברג
אינפוגרפיקה – אם תמונה אחת שווה אלף מילים, כמה שווה אינפוגרפיקה? בואו לשמוע... ולראות דרכים יצירתיות להצגת מידע רב ומורכב בדרך חכמה ומהנה.