הפקות סרטים בהוראה מקוונת למגמות מקצועיות וכלל המורים- אתגרים ויתרונות

מגבלות התנועה והמעבר להוראה מקוונת הציבו אתגר וסימן שאלה גדול על  היכולת לקיים סדנאות מקצועיות ויצירות אמנותיות משותפות המבוססות על עבודת צוות, אמון וקרבה. מהצד שני, המאבק  המתסכל והתחושות המעורבות של מורים ומרצים  כלפי השימוש בטלפונים הניידים- התחלפו בתלות מוחלטת בהם או במחשבים. התנאים  דרשו שינוי מחשבתי מכל העוסקים בהוראת הקולנוע והתקשורת המעשית ופתחו צהר חדש וגדול בפני מורים, תלמידים ומרצים שאינם מהתחום.   

הרצאה זו עוסקת באתגרים וביתרונות של הפקת סרטונים בזמן הוראה מרחוק לקהלים מגוונים.   נעמוד על ההתאמות הנדרשות מצד אנשי המקצוע לצד השימוש בכלי של הפקת סרטים כמשאב למידה והערכה חלופית במגוון תחומים ומקצועות הלימוד.  

בהרצאה אציג דוגמאות המבוססת על ניסיון אינטנסיבי במהלך הקורונה בהוראת הפקות וידיאו לסטודנטים לתקשורת, לתלמידי מגמות קולנוע ותקשורת וליצירת סרטוני “דיאלוג דרך קולנוע” עם קהל מורים מגוון בהשתלמות אינטנסיבית מקוונת שנושאה “דיאלוג רב תרבותי בעידן של ריחוק חברתי”. אציג פרוייקט של סרטוני יוטיוב, יומני קורונה של תלמידים ומורים, ופריצות הדרך שנעשו בתחום והנגשתו לקהלים רחבים המאפשרים גיוון של דרכי הוראה והערכה ופניה לנוער וצעירים בשפת המאה ה 21.