“بيئات تدريسيّة متطوّرة” هو أوّل مساق تمّ تطويره في مركز TEC في عام 2006. شاركت في السنة الأولى في هذا المساق ثلاث كليّات: كليّة القاسمي، سمينار هكيبوتسيم، وكليّة تلبيوت. انضمّت في السنة الثانية كليّات إضافيّة: الكليّة العربيّة الأكاديميّة- حيفا، كليّة ليفشيتس، والكليّة لتدريس التكنولوجيا. يتم تمرير المساق اليوم مع 10 كليّات.

يهدف المساق إلى تطوير مهارات للتدريس والتعلّم في بيئات تدريس إنترنتيّة وتعاونيّة في بيئة متعدّدة الثقافات، ويجري بطريقة إنترنتيّة بحسب نموذج TEC. يلتقي المحاضرون قبل بداية العام الدراسي لمدّة ثلاثة أيّام لتحضير ولتخطيط المحتويات المتغيّرة في كلّ عام وفقًا للتطوّرات التكنولوجيّة والقرارات التي يتمّ اتّخاذها على أثر الاستنتاجات التي ظهرت من المساق الذي أُجري في العام السابق. يتم تقسيم الطلّاب إلى مجموعات عمل صغيرة، بحيث يكون في كلّ مجموعة مندوب واحد على الأقلّ من كلّ قطاع اجتماعيّ: يهودي متديّن، يهودي علمانيّ وعربيّ. ينكشف الطلّاب على التدريس الإنترنتيّ بمنظور تربويّ وتطبيقيّ من أجل إنشاء قنوات تواصل مهنيّة في مجتمع متعدّد الثقافات. في إطار المساق، يتعرّف الطلّاب على بيئات تدريس وتعلّم بحسب النظم المختلفة، ويجرّبون المنصّات المختلفة التي يتم استخدامها في جهاز التعليم كمعلّمين عبر الإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، تُجرى مشاريع عبر الإنترنت في مجموعات عابرة للكليّات في مواضيع قريبة من المجالات التي يتعامل معها الطلّاب خلال المساق. يؤهّل المساق الطلّاب للتدريس في القرن الواحد والعشرين، ويعرّفهم على بيئات تعلّم متعدّدة الثقافات في دولة إسرائيل.