البرامج الأكاديميّة في TEC هي عبارة عن مساقات سنويّة وتعاونيّة بين كليّات التربية. يتعلّم في كلّ مساق من هذا القبيل طلّاب من مجموعات اجتماعيّة مختلفة بحسب نموذج TEC، وذلك في مجموعات صغيرة ومختلطة ومكوّنة من حوالي ستّة طلّاب جامعيّين في كلّ مجموعة، طالب/ةً من كلّ كليّة. يتمّ التعليم بصورة متزامنة، غالبًا مرّة كلّ ثلاثة أسابيع، وفي ساعات المساء.
بعد أن يتعرّف الطلّاب على أعضاء مجموعتهم من الثقافات الأخرى وتنشأ بينهم ثقة، يلتقي الطلاب في فترة نهاية الفصل الدراسيّ الأوّل في مؤتمر متعدّد الثقافات في معهد “موفيت”. في الفصل الدراسيّ الثاني، يشترك الطلّاب في اليوم العالميّ لـTEC عبر الإنترنت بالاشتراك مع كلّ البرامج والضيوف العديدين من البلاد والخارج. يلتقي الطلّاب مرّة أخرى عبر الإنترنت أو وجهًا لوجه، في نهاية السنة الأكاديميّة، وذلك لاستعراض المخرجات التعليميّة التي طوّروها بشكلٍ مشترك في مجموعتهم.
يتم تحديث وتغيير البرامج الأكاديميّة TEC كلّ سنة، وتُضاف إليها برامج جديدة. فيما يلي بعض منها:
في دورة “بحث بيئات التعلم عن بعد والتكنولوجيا المساعدة والتعليم عن بعد” يدرس طلاب من ثلاث كليات معًا: ندوة كيبوتسات ،
بمساق البحث في بيئات التعلم عن بعد، التقنيات الداعمة للتعلم عن بعد، طلاب من ثلاث كليات يدرسون معًا: سمينارالكيبوتسات وحرم أونو الأكاديمي وكلية سخنين لتأهيل المعلمين. بأطار المساق، يعمل الطلاب في
إنجليزيّة TEC
برنامج سنويّ بين الكليات يضمّ طلابًا جامعيّين يتأهّلون في تدريس اللغة الإنجليزيّة، من عدّة كليات للتعليم، من أجل التعلّم عبر الإنترنت في بيئة مشتركة. يتعلّم