איך זה? שילוב טקסט, תנועה וסרט

הסטודנטים להוראת חינוך גופני במכללת אוהלו למדו את הקורס: ‘מחול לכל’ בסמסטר ב’ תש”פ, באופן מקוון. הקורס מקנה למורים לעתיד, כלים לשילוב התנסות בתנועה ומחול עם תלמידיהם ומתבסס על התנסויות מגוונות בתנועה ומחול, תוך יצירת קשר בין החוויה לידיעה.   

השיעור המקוון שהתקיים בשבוע שבין יום השואה, ליום הזיכרון וליום העצמאות עסק בנושא: תנועה וטקסט ומטרתו, למידה של דרך לבניית קטע תנועה לטקס. 

הפרויקט המתואר ניתן כמטלה בה חוו הסטודנטים התנסות תנועתית על בסיס הלמידה בקורס. לכל אחת ואחד ניתנה הזדמנות להביע את עצמו, לתכנן, להתאמן, להתמודד ולבצע לבד. בסופו של התהליך, באמצעות עריכת סרט משותף, הסטודנטים היו שותפים לפרויקט הנצחה תוך קשר ישיר לתכני הקורס האקדמי. 

במפגש זום ניתן הסבר על נושא ומטרת השיעור בדגש על השיר הנבחר. 

השיר המסוים נבחר מתוך היכרות אישית ומקצועית של עורכי ההרצאה. השיר נקרא: איך זה? והוא נכתב ע”י דביר מור ז”ל כשהיה בתיכון בזמן ההכנות למסע לפולין. דביר נפטר במהלך שירותו הצבאי ב – 6 בפברואר 2012 כשהיה במסלול להכשרת לוחם ביחידת הקומנדו של חיל האויר – “שלדג”.  

כל סטודנט וסטודנטית קיבלו שורה מהשיר. יצרו לבד פסלים ותנועה לפי המילים והלחן. ההגשה היתה אישית ורק בסיום עריכת הסרט, יכלו כולם לראות, להרגיש ולחוות את עוצמת התנועה המשותפת. 

בתקופה זו כל אחד ואחת מתמודדים עם למידה עצמית. הפרויקט אפשר לשלב את היצירה וההבעה האישית עם תוצאה משותפת משמעותית והרגשת שייכות לקבוצת הכתה, לימי הזיכרון בכלל והנצחת דביר ז”ל בפרט.  

הסטודנטים העידו שזו היתה המטלה המשמעותית ביותר עבורם בקורס. הם כתבו שהרגישו שהכירו כך את דביר, שיכלו לכבד אותו והודו על הזכות להשתתף בפרויקט. 

בהרצאה:  

• נציג את הקושי בקיום קורס סדנאי בתקופת הלמידה מרחוק 
• נספר על הקשר בין המציגים: רון וטלי 
• רון, אביו של דביר ז”ל יספר עליו 
• טלי תספר על הפרויקט 
• יוקרן סרט באורך של 3:50 דקות