הרצאת פתיחה על למידה רגשית חברתית והחיבורים להכשרת מורים

<p><span data-contrast=”auto”>מהי למידה רגשית חברתית? איך היא קשורה לגילוים החדשים ביותר על מבנה המוח? מה אומר המחקר על האפקטיביות של למידה רגשית חברתית, ואיך מטמיעים אותה באופן אפקטיבי ולא כאפיזודה </span><span data-contrast=”auto”>בעלת השפעה מוגבלת?<br /> </span><span data-contrast=”auto”>גם אנשים שצועדים את צעדיהם הראשונים בתחום וגם מומחים שמכירים היבטים שונים של הנושא, ימצאו ענין רב וגילויים חדשים בהצגה הבהירה והשיטתית של גילי.</span></p> <p><strong>קצת על המרצה<br /> גילי לייבושור</strong> היא פסיכולוגית קלינית, חברת צוות מו”פ תחום ה SEL למידה רגשית-חברתית באבני ראשה, המכון למנהיגות בית ספרית. בוגרת בית ספר מנדל למנהיגות חינוכית.<br /> עוסקת בתחום הלמידה החברתית-רגשית מתוך חיבור עמוק לתפיסה כי הטמעתה חשובה ל well-being ושגשוג הפרט אך היא מהווה גם תשתית לחברה אמפתית והוגנת יותר.</p> <p><span data-contrast=”auto”> </span></p>