פיתוח פורץ דרך של SEL בפקולטה לחינוך אוניברסיטת חיפה

<p>אוניברסיטת חיפה פועלת בשנים האחרונות לטיפוח וקידום מיומנויות SEL ומיינדפולנס בקרב פרחי הוראה כחלק מתהליך ההכשרה הנורמטיבי. ההרצאה עוסקת באשכול הקורסים וההשתלמות בנושאים אלו באוניברסיטת חיפה.<br /> המתווה כולל שני קורסי חובה בתעודת הוראה, אשר בשל היותם מקוונים הם מהווים מודל יעיל לקידום וטיפוח נושא זה בתהליך ההכשרה, המאפשר להגיע למספר רב של תלמידים בו זמנית. בקורסים אלו הייתה השקעה מאוד משמעותית בהעברת תוכנית חווייתית בעלת איכות גבוהה, שמטרתם גם להעביר את הלומד חוויה, והם זוכים למשובים מעולים מהסטודנטים.  בהקשר לקורסים המקוונים, נעסוק גם בשיקולים הסותרים העומדים מאחורי מבנה חינוכי זה, במגבלות ובאפשרויות שהוא פותח מבחינה תיאורטית, חינוכית ומחקרית.<br /> כמו כן, יש סדנא במיינדפולנס, שמאפשרת התנסות חוויתית, מעמיקה בתרגול מיינדפולנס, עם רכישת כלים להבאת המיינדפולנס למרחב הכיתתי. בנוסף, כחלק מתוכנית חוכמת הדעת והלב (שזכתה במענק מטעם משרד החינוך והמל”ג לפתח מודל ליישום מיומנויות המאה ה-21 בבתי ספר יסודיים בישראל), פותחה השתלמות אשר יש לה גיבוי מחקרי, ומתווה השתלמות זה יכול להתאים ליישום בהכשרת מורים.</p> <p><strong>יפית אורבך</strong> היא מפתחת למידה בקורס MOOC טיפוח סביבה אכפתית ומיטיבה בחינוך, חברה במרכז לחקר וטיפוח רוח האדם (בהקמה).<br /> <strong>סביון אור</strong> היא פסיכולוגית בהתמחות חינוכית, דוקטורנטית בפקולטה לחינוך אוניברסיטת חיפה בהנחיית פרופ’ <strong>עפרה מייזלס וד”ר שירי לביא</strong>, חברת צוות בתכנית ״חכמת הדעת והלב״ (עוסקת בפיתוח והנחייה של התערבות חברתית-רגשית בבתי ספר יסודיים).<br /> <strong>ד”ר צפריר גולדברג</strong> הוא חבר סגל בכיר וראש מסלול ב”א ותעודת הוראה בחוג ללמידה, הוראה והדרכה.</p> <p>ד”ר אביבה ברקוביץ’-אוחנה היא חוקרת מוח ותרגולים מדיטטיביים, ראש מסלול המ”א ‘חקר החינוך האלטרנטיבי’, חברת סגל בכירה בחוג ללמידה, הוראה והדרכה, והחוג לייעוץ והתפתחות האדם.</p> <p>ד”ר שירי לביא היא חברת סגל בכירה בחוג למנהיגות ומדיניות בחינוך באוניברסיטת חיפה, חוקרת בתחום הפסיכולוגיה החיובית בחינוך וחברה בצוות ההיגוי של החטיבה הבינלאומית של פסיכולוגיה חיובית בחינוך. עורכת-חברה (co-editor) של ה Journal of Happiness Studies.</p>